Περίληψη

Στην παρούσα εισήγηση, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής προσέγγισης Project-based learning (μάθησης βάσει έργου) παρουσιάζεται η ανάγκη δημιουργίας και η στοχοθεσία ενός πρωτότυπου διαθεματικού εκπαιδευτικού πακέτου για μαθητές/τριες της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με αντικείμενο τις αναβαθμίδες καλλιέργειας, τη χρήση τους και τη σημασία τους για το περιβάλλον. Το πακέτο περιλαμβάνει έναν οδηγό κατασκευής τρισδιάστατης μακέτας αναβαθμίδων καλλιέργειας για εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες,σχεδιασμένης με συγκεκριμένη λογική, όπως υπαγορεύεται από τη διαθεσιμότητα των πόρων, τις φυσικές μικροκλιματικές συνθήκες και τις απαιτήσεις καλλιεργειών και ανθρώπινων δραστηριοτήτων στις αναβαθμίδες.