Η εργασία βασίζεται σε αποτελέσματα έρευνας-δράσης που πραγματοποιήθηκε που πραγματοποιήθηκε  σε μαθητές /τριες Γ΄- Δ΄τάξεις του δημοτικού σχολείου γύρω από τη στάσεις τους σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας πριν και μετά την παιδαγωγική δράση για την αφύπνιση της ενεργειακής συνείδησης με πρακτικές εξοικον΄πμησης ενέργειας στα πλαίσια εκπόνησης περιβαλλοντικού προγράμματος. Για το σκοπό της  έρευνας, ζητήθηκε από 17 μαθητές/τριες να συμπληρώσουν ένα κατάλληλα διαμορφωμένο ερωτηματολόγιο του πανευρωπαικού προγράμματος U4energy για την ενεργειακή εκπαίδευση που οργανώνεται από την Ευρωπαική Επιτροπή. Από την ανάλυση των απαντήσεων των συμμετεόντων στο ερωτηματολόγιο προέκυψαν σημαντικά απότελέσματα για τις στάσεις των μαθητών/τριών σχετικά με την εφαρμογή διαφόρων πρακτικών εξοικονόμησης ενέργειας.