Στην παρούσα εργασία παρουσιάζονται και συζητώνται τα αποτελέσματα Διδακτικής παρέμβασης η οποία έγινε στα πλαίσια της πιλοτικής εφαρμογής της Διδακτικής Μαθησιακής Ακολουθίας για το Η/Μ Φάσμα των Αστέρων. Ειδικότερα, παρουσιάζονται δύο πειράματα, που αφορούν στην επιβεβαίωση ύπαρξης της υπέρυθρης ακτινοβολίας μέσω της ενέργειάς της καθώς και της εκτίμησης της θερμοκρασίας της επιφάνειας του Ηλίου. Επιπλέον, με τη χρήση ερωτηματολογίου και σημειώσεων του εκπαιδευτικού καταγράφηκε η απόκριση των μαθητών στην πειραματική διδασκαλία που εφαρμόστηκε. Προέκυψε ότι οι μαθητές ανέπτυξαν θετική στάση στο πείραμα και ότι οι πειραματικές δραστηριότητες συνέβαλλαν σημαντικά στην κατανόηση των εννοιών και φαινομένων της αντίστοιχης θεματικής ενότητας.