Font Size: 

Η παρούσα εργασία παρουσιάζει τα αποτελέσματα της πιλοτικής έρευνας που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο διδακτορικής έρευνας για την αξιοποίηση μη τυπικών περιβαλλόντων μάθησης για την προσέγγιση θεμάτων έρευνας αιχμής στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών. Η πιλοτική φάση της έρευνας περιλαμβάνει την καταγραφή των υπαρχόντων εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε μη τυπικά περιβάλλοντα μάθησης, όπως ερευνητικά ιδρύματα και μουσεία, ενώ σε επόμενη φάση αναμένεται ο σχεδιασμός και η υλοποίηση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος σε θέματα έρευνας αιχμής, με απώτερο στόχο τη μάθηση του επιστημονικού περιεχομένου.