Η παρούσα έρευνα στοχεύει στη μελέτη: α ) των διαδικασιών μάθησης των μαθητών κατά την αλληλεπίδραση τους με εκθέματα ενός ερευνητικού κέντρου κατά την διάρκεια μιας σχολικής επίσκεψης, β ) του βαθμού ανταπόκρισης των σχεδιαζόμενων εκπαιδευτικών προγραμμάτων  από τους υπεύθυνους των κέντρων επιστήμης στις ανάγκες των μαθητών. Για τον σκοπό αυτό, θα παρακολουθήσουμε επισκέψεις μαθητών σε τρία τουλάχιστον ερευνητικά κέντρα. Για τη συλλογή δεδομένων θα χρησιμοποιηθούν κλείδες παρατήρησης, συνεντεύξεις και ερωτηματολόγια που θα απευθύνονται στους σχεδιαστές του προγράμματος στο ερευνητικό κέντρο, στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς.